生命工学ゼミナールIIでのPBLとして「子供が遊んで学べる人体模型」の作製と発表会を行いました．オーソドックスに完成度を高めた作品や，独創的で挑戦的な作品も見られ，各班の特徴がよく現れていたように感じました．この学習を通して得られた経験を卒業研究等に活かして欲しいと思います．
